Revistas culturales 2.0

Revistas culturales 2.0: Worum es geht

Das Portal Revistas culturales 2.0 dient als virtuelle Forschungsumgebung für Forscher und alle anderen Interessenten, die sich mit historischen Zeitschriften aus dem spanischsprachigen Kulturkreis beschäftigen. Während bisher die interaktiven und kollaborativen Technologien des sogenannten Web 2.0 vor allem zur Publikation von Gegenwartszeitschriften genutzt wurden, werden diese Technologien auf dem Portal Revistas culturales 2.0 dazu eingesetzt, um die Forschung zu historischen Kulturzeitschriften der Moderne, die bisher vorwiegend hermeneutisch orientiert war und sich auf die intensive Analyse ausgewählter einzelner Zeitschriften konzentrierte, zu bereichern und auf neue Wege zu führen. Die Aufgabe, die sich das Portal stellt, ist dabei einerseits, einen Überblick über aktuelle Digitalisierungsprojekte zu spanischsprachigen Kulturzeitschriften zu verschaffen, vor allem aber, zur Erforschung dieser Materialien mit neuen Instrumentarien und Werkzeugen der Digital Humanities anzuregen. In den Publikationen zu Netzwerkanalysen sowie einem Überblick der Bibliografie mithilfe des DARIAH-Geobrowsers können erste Ergebnisse vorgestellt werden.
Über das Portal können direkt Digitalisate bearbeitet werden, die das Ibero-Amerikanische Institut - Preußischer Kulturbesitz, Berlin, im Rahmen einer Kooperation zur Verfügung stellt.

Call for Papers: Mujer y prensa en la modernidad

CfP: "Coloquio Iberoamericano de Revistas Culturales"

Convocan a Coloquio Iberoamericano de Revistas Culturales

La Dirección de Publicaciones Periódicas del Instituto Cubano del Libro, que forma parte del Ministerio de Cultura de Cuba, convoca, en el marco de celebración por el 500 aniversario de la fundación de la Villa de San Cristóbal de La Habana, y de la 28va Feria Internacional del Libro de La Habana, al Coloquio Iberoamericano de Revistas Culturales, La Habana 2019, que sesionará entre los días 11 al 13 de febrero.

Revista "Número" (Argentina 1930-31) de acceso abierto

Acabamos de recibir la noticia de la publicación de una edición digital de la revista Número en la Biblioteca "Jorge Luis Borges" de la Academia Argentina de Letras, de acesso abierto y descargable en pdf,.

Dos nuevos tutoriales sobre software de visualización y análisis

Como sabrán los usuarios fieles a nuestro sitio y como repetimos para los nuevos, uno de los objetivos por el que lo hemos creado es el de impulsar el uso de herramientas y tecnologías de las humanidades digitales para trabajar con revistas digitalizadas. Con esta finalidad, acabamos de publicar dos nuevos tutoriales.

Call for Papers: Workshop Stereotypes in Motion. On changing letterpress/image relations in illustrated magazines and books (1830-1860) (22-23 May 2019, Ruhr Universität Bochum)

-hosted within the DFG-funded research unit “Journal Literature: Rules of Format, Visual Design, and Cultures of Reception” by the sub-project “Text and Image in ‘Konkurrenz’”
-coordinated by PD Dr. Andreas Beck (Universität Bochum), in cooperation with PD Dr. Madleen Podewski (Freie Universität Berlin)
-submission deadline February 15, 2019

Curso "El impreso en el siglo XIX"

El Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM (CIudad de México) ofrece el curso “El impreso en el siglo XIX” dirigido a profesores, investigadores y alumnos, promete brindar un panorama de las técnicas y materiales de impresión características de ese periodo. Abordando temáticas como la imprenta, la ilustración, el grabado, el papel, las tintas, herramientas y máquinas de impresión; es sin duda una gran propuesta para la compresión de la materialidad de revistas, libros, hojas volante y otras ediciones.

Nueva publicación: Medir la vanguardia desmedida

Acaba de publicarse un nuevo artículo sobre la "Batalla del Meridiano" que propone un nuevo análisis de este desencuentro entre dos periódicos de la vanguardia hispanohablante, Martín Fierro de Buenos Aires y La Gaceta Literaria de Madrid. Se trata de una versión preimpresa por lo que toda la comunidad investigadora está invitado en discutir esta contribución.

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